ШАГ «Я родным краем ганаруся І ведаю - я не Адзін» (22.12.2020 г.)

Дата: 22 декабря 2020 в 17:32, Обновлено 22 декабря 2020 в 17:58

Автор: Артюхевич Г. Б.

170 просмотров

<pre data-placeholder="Перевод" dir="ltr" id="tw-target-text"> Адзіны дзень інфармавання для навучэнцаў VIII-XI класаў у рамках праекта «Школа актыўнага грамадзяніна» прайшоў 22 снежня. Тэма адзінага дня інфармавання «Я родным краем ганаруся І ведаю - я не Адзін»: дасягненні суверэннай Беларусі ў розных сферах грамадскага жыцця, у тым ліку нашы дасягненні за 2018-2020 гг., Якія прайшлі ў Беларусі пад знакам Года малой радзімы. У рамках работы праекта сярод навучаюцца VIII-XI прайшло абмеркаванне наступных інфармацыйных блокаў:</pre> <pre data-placeholder="Перевод" dir="ltr" id="tw-target-text"> 1. «Дасягненні суверэннай Беларусі ў розных сферах грамадскага жыцця»; 2. «Марафон добрых спраў - наш ўклад у развіццё малой Радзімы». Абмеркаванне тэматычных блокаў ажыццяўлялася ў кожным класным калектыве ў сувязі з сітуацыяй, якая эпідэміялагічнай сітуацыяй, ролю мадэратара ў кожным калектыве выконваў класны кіраўнік, таксама ў класах актыўна праяўлялі сябе творчыя групы з ліку якія навучаюцца якое забяспечвалі інфармацыйную падтрымку, выказвалі сваё меркаванне, а таксама забяспечылі па выніках працы сесіі наяўнасць дзіцячых ініцыятыў па пазначаных пытаннях у адпаведнасці з тэматычнымі блокамі.</pre> <pre data-placeholder="Перевод" dir="ltr" id="tw-target-text"> Для падрыхтоўкі да працы снежаньскай сесіі «Школы актыўнага грамадзяніна» актыўна выкарыстоўваліся матэрыялы распрацаваныя Нацыянальным інстытутам адукацыі Рэспублікі Беларусь, а таксама матэрыялы рэспубліканскіх інфармацыйных агенцтваў. Цэнтральнымі пытаннямі для абмеркавання тэматычнага блока «Дасягненні суверэннай Беларусі ў розных сферах грамадскага жыцця» сталі: - Што такое Радзіма? Што азначае гэтае паняцце для кожнага чалавека? Чаму для чалавека важна адчуваць сваю датычнасць з радзімай? - Стварэнне якіх прамысловых і сацыяльных аб'ектаў, на вашу думку, пацвярджае, што «Беларусь - краіна для народа»?</pre> <pre data-placeholder="Перевод" dir="ltr" id="tw-target-text"> - Якіх поспехаў дасягнуў ваш населены пункт, рэгіён за 2018- 2020 гады, якія праходзяць пад знакам Года малой радзімы? - Як вы думаеце, якая роля малой радзімы ў лёсе кожнага чалавека? - Што вы можаце распавесці аб земляках, якія ўнеслі вялікі ўклад у росквіт вашай малой радзімы? Акцэнт абмеркавання дадзенага тэматычнага блока, мадэратарамі і творчымі групамі, засноўваўся на ідэі таго, што толькі ад нас залежыць які ўнёсак мы занясем у развіцця сваёй малой Радзімы.</pre> <pre data-placeholder="Перевод" dir="ltr" id="tw-target-text"> Усё, што мы робім у жыцці, мы робім для сябе. Памятаючы пра вытокі, па меры сіл і магчымасцяў укладваючы іх у сваю малую радзіму, няхай гэта будзе вуліца, двор, вёска, горад, - мы робім гэта для сябе. Каб больш прыгожым станавілася наша Радзіма, каб дзеці і ўнукі ганарыліся ёю, каб заставаліся традыцыйнымі беларускія каштоўнасці ... У рамках знаёмства з дадзеным пытаннем і яго наступным абмеркаваннем навучэнцы прааналізавалі многія рэалізаваныя моладзевыя праекты накіраваныя развіццё малой Радзімы, захаванне традыцый, фарміраванне грамадзянскай актыўнасьці.</pre> <pre data-placeholder="Перевод" dir="ltr" id="tw-target-text"> У VIII-х класах навучэнцам, якім споўнілася 14 гадоў, былі ўручаны падарункавыя кнігі «Я - грамадзянін Рэспублікі Беларусь». Па выніках працы снежаньскай сесіі «Школы актыўнага грамадзяніна» творчымі групамі класных калектываў было прынята рашэнне арганізаваць актыўны ўдзел навучэнцаў VIII-XI класаў у вытворчых экскурсіях на прадпрыемствы аг. Парэчча і г. Гродна, арганізацыі тэматычных сустрэч з прадстаўнікамі працоўных калектываў, накіраваных на знаёмства з апошнімі дасягненнямі рэгіёну, а таксама фарміраванне будучай прафесійнай арыентацыі дзяцей і моладзі.</pre>

ШАГ «Я родным краем ганаруся І ведаю - я не Адзін» (22.12.2020 г.)